你努力开口表达了吗

【编者按】为了冲淡方言痕迹，夏晨阳铆足了劲儿练习普通话。每天早晨，他都捧着《普通话水平测试专用教材》朗读；每次下发手机，他就打开普通话学习的网课，从基本的音节开始一遍遍学。在一次次的尝试中，夏晨阳的普通话说得不再“令人费解”。去年的普通话考试，他还拿了一级丙等的好成绩。

表达展风采

生活添精彩

走进学员29队，唐得游正在台上侃侃而谈，良好的沟通能力让他获益颇丰。进入大四，他主动申请担任部门长。日常点名、部门会、各类总结……随着表达机会的增多，他眼前的舞台也越来越大。从学员的眼神中，他感到了自己沟通交流能力的提升。每当站在战友面前，他的内心都充满自信。

“良好的口才不仅是各项工作有序开展的‘催化剂’，也是人与人交流的‘连心桥’。”表达能力的“逆袭”，让唐得游的大学生活变得更加充实。如今，他既当“兼职干部”，又当“知心大哥”。半年多来，他给学习后进的学员分析过原因，给士气低落的专业学员打过气，还在部门风气浮躁的时候，分年级开小会讨论解决措施……

曾经面对战友讲话舌头都“打结”的杨浩，主动申请参加全国航行器大赛。每次进行作品介绍前，杨浩都要精心准备好久，有时灵感来了，半夜他都找出本子写下来。要说的话每个部分都在他脑海中演练过无数遍，1小时的介绍在杨浩的打磨中逐渐变得“硬核”。

在大赛现场，杨浩胸有成竹地站起来，举起手中精巧的航行器，把作品每部分的功能介绍得通俗易懂，牢牢吸引了台下200多名观众的目光。

在校期间提升的表达能力，也让不少学员毕业到部队后如虎添翼。

毕业学员滕瑞刚下连队时，由于对新毕业排长有“学生官”“书生气”的偏见，有的老班长总喜欢挑他的“刺”。为了尽快融入部队生活，一到周末，滕瑞就到老班长的房间里聊天，向他们请教岗位知识、了解连队历史。同时，凭借一副好口才，他积极和老班长针对问题进行讨论。

渐渐地，总是戴着“有色眼镜”看他的老班长对滕瑞竖起了大拇指。凭借自己优秀的表达沟通能力，滕瑞迅速找到了在连队里的位置。

“优秀的表达能力，可以迅速消除新排长和老班长之间的隔阂，让新排长在融洽的交流中迅速融入新集体。”滕瑞深有感触地说。 责任编辑：杨帆